18 DOCENTES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE RINCONADA RECIBIERON CERTIFICACIÓN STEM+ PARA SU IMPLEMENTACIÓN EN LATINOAMERICA.
Programa fue impartido por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
RINCONADA.- Dieciocho docentes pertenecientes al Departamento de Administración de Educación Municipal de Rinconada, recibieron recientemente la certificación docente del Programa Innovación Educativa Recursos STEM+ para una Educación Inclusiva en Latinoamérica, impartido por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en colaboración con la Fundación Internacional Siemens Stiftung, Red STEM Latinoamérica y el apoyo del Centro de Innovación y Red de Innovación para la Transformación Educativa del Ministerio de Educación.
La ceremonia tuvo lugar en el Salón de Honor de la Casa Central de la PUCV, ocasión en la cual los 18 docentes de Rinconada junto a otras 102 profesoras y profesores, recibieron sus respectivos certificados y diplomas.
En la ocasión, la sostenedora del DAEM, Paula Mena, valoró la instancia que tuvo como objetivo promover la reflexión docente respecto a la educación STEM+ desde un enfoque educativo abierto, inclusivo, situado y con perspectiva de género.
“Durante esta capacitación, hemos aprendido cómo desarrollar un trabajo interdisciplinario que permita que todos sean parte del aprendizaje creativo y del desarrollo verbal siendo un ente generador de cambios, comprendiendo que el aprendizaje no solo se desarrolla al interior de la sala, sino que también en los hogares”, indicó Paula Mena.
STEM+
STEM+ es un enfoque educativo que amplía la perspectiva tradicional de STEM (acrónimo que representa a las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), al integrar disciplinas como las artes, humanidades, ciencias sociales y los conocimientos locales, colocando especial énfasis en la inter y transdisciplinariedad, enfoque que permite abordar temáticas socialmente relevantes de manera integral y pertinente a la vida cotidiana de las personas.
